WELL

Attualmente vengono realizzati due laboratori (uno riservato agli alunni della classi prime e seconde e uno per quelli delle classi terze) dove, mediante proposte didattiche differenziate e integrate dall’uso degli strumenti didattici, si cerca di stimolare e motivare l’apprendimento della lingua inglese utilizzando un approccio giocoso e dinamico: la strutturazione di routine e momenti ludico-ricreativi, con giochi di movimento e ascolto di canzoni tradizionali dei paesi anglofoni, viene alternata  ad attività pratico-laboratoriali , il tutto supportato dall’utilizzo delle tecnologie digitali.